Từ vựng N1 - Chủ đề Học tập

#	Từ vựng	Ví dụ
1	勤勉（な）きんべん（な） Chăm chỉ, cần cù	学生（がくせい）にとって最（もっと）も大切（たいせつ）なのは、勤勉（きんべん）に学（まな）ぶことだ。（ナ形（がた）） Điều quan trọng nhất đối với học sinh là học hành chăm chỉ. Ví dụ thêm ・彼女（かのじょ）は勤勉（きんべん）な性格（せいかく）で、常（つね）にクラスのトップだった。 Cô ấy có tính cách cần cù nên luôn đứng đầu lớp. ・勤勉（きんべん）さだけでは成功（せいこう）できない。創造（そうぞう）力（りょく）も必要（ひつよう）だ。 Chỉ chăm chỉ thôi thì không thể thành công. Cần có cả sức sáng tạo. ・日本人（にほんじん）は勤勉（きんべん）な国民（こくみん）だと言（い）われている。 Người Nhật được cho là dân tộc cần cù.
2	おろそかな Thờ ơ, sao nhãng	バイトが忙（いそが）しく、勉強（べんきょう）がおろそかになっている。 Vì bận làm thêm nên tôi sao nhãng việc học của mình. Ví dụ thêm ・健康（けんこう）管理（かんり）をおろそかにしてはいけない。 Không được sao nhãng việc quản lý sức khỏe. ・仕事（しごと）に夢中（むちゅう）になって、家族（かぞく）との時間（じかん）がおろそかになった。 Mải mê với công việc, tôi đã sao nhãng thời gian dành cho gia đình. ・基礎（きそ）をおろそかにすると、後（あと）で苦労（くろう）する。 Nếu xem nhẹ phần cơ bản thì sau này sẽ vất vả.
3	自主的なじしゅてきな Tự chủ, tự giác	大学（だいがく）は興味（きょうみ）があることを自主的（じしゅてき）に学（まな）ぶ場（じょう）だ。 Trường đại học là nơi bạn tự giác học những gì bạn quan tâm. Ví dụ thêm ・自主的（じしゅてき）に行動（こうどう）できる人材（じんざい）が求（もと）められている。 Người có thể hành động tự giác đang được tìm kiếm. ・子（こ）どもの自主（じしゅ）的（てき）な学（まな）びを尊重（そんちょう）すべきだ。 Nên tôn trọng việc học tự giác của trẻ em. ・社員（しゃいん）が自主的（じしゅてき）にプロジェクトを提案（ていあん）した。 Nhân viên đã tự giác đề xuất dự án.
4	自らみずから Đích thân, tự mình	彼女（かのじょ）は子（こ）どもの頃（ころ）から自（みずか）ら進（すす）んで勉強（べんきょう）する。 Cô ấy tự giác học hành từ khi còn nhỏ. Ví dụ thêm ・社長（しゃちょう）が自（みずか）ら現場（げんば）に行（い）って状況（じょうきょう）を確認（かくにん）した。 Giám đốc đích thân đến hiện trường để xác nhận tình hình. ・自（みずか）ら手本（てほん）を示（しめ）すリーダーは尊敬（そんけい）される。 Người lãnh đạo tự mình làm gương thì được kính trọng. ・問題（もんだい）が起（お）きたら、自（みずか）ら解決（かいけつ）策（さく）を考（かんが）えるべきだ。 Khi có vấn đề xảy ra, nên tự mình suy nghĩ giải pháp.
5	自ずからおのずから Tự nhiên, tự khắc	言葉（ことば）は努力（どりょく）すれば自（おの）ずから理解（りかい）できるようになる。 Về từ ngữ, nếu cố gắng thì tự khắc sẽ hiểu được. Ví dụ thêm ・毎日（まいにち）練習（れんしゅう）すれば、自（おの）ずから上達（じょうたつ）する。 Nếu luyện tập mỗi ngày thì tự khắc sẽ tiến bộ. ・原因（げんいん）を調（しら）べれば、答（こた）えは自（おの）ずから明（あき）らかになる。 Nếu điều tra nguyên nhân thì câu trả lời tự khắc sẽ rõ ràng. ・経験（けいけん）を積（つ）めば、自（おの）ずから自信（じしん）がついてくる。 Nếu tích lũy kinh nghiệm thì tự nhiên sẽ có tự tin.
6	気が散るきがちる Bị phân tâm, không thể tập trung	気（き）が散（ち）るから、テレビの音（おと）を小（ちい）さくしてもらえる？ Tôi bị phân tâm, bạn có thể vặn nhỏ tiếng tivi được không? Ví dụ thêm ・周（まわ）りがうるさいと気（き）が散（ち）って勉強（べんきょう）に集中（しゅうちゅう）できない。 Khi xung quanh ồn ào thì bị phân tâm và không thể tập trung học. ・スマホの通知（つうち）が来（く）ると、すぐ気（き）が散（ち）ってしまう。 Khi có thông báo trên điện thoại, tôi liền bị phân tâm ngay. ・気（き）が散（ち）らないように、静（しず）かな場所（ばしょ）で作業（さぎょう）する。 Để không bị phân tâm, tôi làm việc ở nơi yên tĩnh.
7	ぶうぶう言うぶうぶういう Phàn nàn, than phiền	学生（がくせい）は毎日（まいにち）宿題（しゅくだい）が多（おお）いとぶうぶう言（い）っている。 Học sinh than phiền về việc bài tập về nhà mỗi ngày quá nhiều. Ví dụ thêm ・給料（きゅうりょう）が安（やす）いとぶうぶう言（い）っても、何（なに）も変（か）わらない。 Dù có phàn nàn lương thấp thì cũng chẳng thay đổi gì. ・子（こ）どもたちは野菜（やさい）が嫌（きら）いだとぶうぶう言（い）う。 Bọn trẻ cứ phàn nàn rằng chúng ghét rau. ・ぶうぶう言（い）わずに、さっさと仕事（しごと）を片付（かたづ）けなさい。 Đừng có phàn nàn nữa, hãy nhanh chóng hoàn thành công việc đi.
8	鈍るにぶる Trở nên chậm chạp, kém đi, không còn sắc bén	お酒（さけ）を飲（の）むと、記憶力（きおくりょく）が鈍（にぶ）る。 Khi uống rượu, trí nhớ sẽ trở nên kém đi. Ví dụ thêm ・運動（うんどう）しないと体（からだ）の動（うご）きが鈍（にぶ）る。 Nếu không vận động thì cơ thể sẽ trở nên chậm chạp. ・寒（さむ）さで手（て）がかじかみ、感覚（かんかく）が鈍（にぶ）った。 Tay tê cóng vì lạnh, cảm giác trở nên tê liệt. ・長期（ちょうき）休暇（きゅうか）の後（のち）は仕事（しごと）の勘（かん）が鈍（にぶ）る。 Sau kỳ nghỉ dài, trực giác trong công việc trở nên kém đi.
9	一心いっしん Một lòng, quyết tâm, chuyên tâm	希望（きぼう）の大学（だいがく）に入（はい）りたい一心（いっしん）で、毎日（まいにち）頑張（がんば）っている。 Quyết tâm muốn vào trường đại học mong ước nên hàng ngày tôi đều cố gắng. Ví dụ thêm ・家族（かぞく）を守（まも）りたい一心（いっしん）で、必死（ひっし）に働（はたら）いた。 Với một lòng muốn bảo vệ gia đình, anh ấy đã làm việc hết sức. ・合格（ごうかく）したい一心（いっしん）で、睡眠時間（すいみんじかん）を削（けず）って勉強（べんきょう）した。 Với quyết tâm muốn đỗ, tôi đã cắt giảm thời gian ngủ để học. ・彼（かれ）は試合（しあい）に勝（か）ちたい一心（いっしん）で猛練習（もうれんしゅう）を続（つづ）けた。 Anh ấy chuyên tâm muốn thắng trận đấu nên đã liên tục luyện tập khắc nghiệt.
10	がぜん Bỗng nhiên, bất ngờ (trở nên hăng hái)	テストで満点（まんてん）を取（と）ってから、がぜんやる気（き）が出（で）た。 Sau khi đạt điểm tuyệt đối trong bài kiểm tra, tôi bỗng nhiên có động lực. Ví dụ thêm ・褒（ほ）められてから、がぜん張（は）り切（き）るようになった。 Sau khi được khen, bỗng nhiên trở nên hăng hái hơn. ・ライバルが現（あらわ）れて、がぜん競争（きょうそう）意識（いしき）が高（たか）まった。 Khi đối thủ xuất hiện, tinh thần cạnh tranh bỗng nhiên dâng cao. ・新（あたら）しいコーチが来（き）てから、チームはがぜん強（つよ）くなった。 Kể từ khi huấn luyện viên mới đến, đội bóng bỗng nhiên mạnh lên.
11	暗唱（する）あんしょう（する） Đọc thuộc lòng, ngâm thuộc	お気（き）に入（い）りの詩（し）を暗唱（あんしょう）する。 Tôi đọc thuộc lòng bài thơ yêu thích. Ví dụ thêm ・彼（かれ）は長（なが）い演説（えんぜつ）を完璧（かんぺき）に暗唱（あんしょう）した。 Anh ấy đã đọc thuộc lòng hoàn hảo bài diễn văn dài. ・子（こ）どもの頃（ころ）、九九（くく）を暗唱（あんしょう）させられた。 Hồi nhỏ, tôi bị bắt đọc thuộc lòng bảng cửu chương. ・暗唱（あんしょう）できるまで何度（なんど）も繰（く）り返（かえ）し読（よ）んだ。 Tôi đã đọc đi đọc lại nhiều lần cho đến khi thuộc lòng.
12	参照（する）さんしょう（する） Tham khảo, tham chiếu	辞書（じしょ）の例文（れいぶん）を参照（さんしょう）しながら、言葉（ことば）の使（つか）い方（かた）を覚（おぼ）える。 Tôi vừa tham khảo những câu ví dụ trong từ điển vừa nhớ cách sử dụng từ. Ví dụ thêm ・詳（くわ）しくは添付（てんぷ）の資料（しりょう）を参照（さんしょう）してください。 Xin vui lòng tham khảo tài liệu đính kèm để biết thêm chi tiết. ・過去（かこ）のデータを参照（さんしょう）して、今後（こんご）の計画（けいかく）を立（た）てる。 Tham chiếu dữ liệu trong quá khứ để lập kế hoạch cho tương lai. ・このマニュアルの第（だい）3章（しょう）を参照（さんしょう）してください。 Xin hãy tham khảo chương 3 của cuốn hướng dẫn này.
13	堪能（な/する）たんのう（な/する） Giỏi, thành thạo / Thưởng thức, tận hưởng	① 彼（かれ）は語学（ごがく）が堪能（かんのう）だ。 Anh ấy rất giỏi ngoại ngữ. ② 留学（りゅうがく）生活（せいかつ）を堪能（たんのう）する。 Tôi tận hưởng cuộc sống du học. Ví dụ thêm ・彼女（かのじょ）は英語（えいご）もフランス語（ご）も堪能（かんのう）だ。 Cô ấy thành thạo cả tiếng Anh lẫn tiếng Pháp. ・旅行（りょこう）先（さき）で地元（じもと）の料理（りょうり）を堪能（たんのう）した。 Tôi đã tận hưởng ẩm thực địa phương tại nơi du lịch. ・春（はる）には桜（さくら）の美（うつく）しさを堪能（たんのう）できる。 Vào mùa xuân, bạn có thể thưởng thức vẻ đẹp của hoa anh đào.
14	すらすら[と] Trôi chảy, trơn tru	難（むずか）しい文（ぶん）も、今（いま）ではすらすら読（よ）めるようになった。 Bây giờ tôi đã có thể đọc trôi chảy những câu khó. Ví dụ thêm ・彼（かれ）は日本語（にほんご）をすらすらと話（はな）す。 Anh ấy nói tiếng Nhật rất trôi chảy. ・暗記（あんき）した内容（ないよう）をすらすら答（こた）えることができた。 Tôi đã có thể trả lời trơn tru những nội dung đã thuộc lòng. ・筆（ふで）がすらすらと進（すす）んで、一気（いっき）に書（か）き上（あ）げた。 Bút chạy trơn tru, tôi đã viết xong trong một mạch.
15	後回しあとまわし Để làm sau, hoãn lại	食事（しょくじ）は後回（あとまわ）しにして、宿題（しゅくだい）をやってしまおう。 Hãy để việc ăn lại sau và làm xong bài tập trước đã. Ví dụ thêm ・嫌（いや）なことを後回（あとまわ）しにすると、ストレスがたまる。 Nếu trì hoãn những việc không thích, stress sẽ tích tụ. ・重要（じゅうよう）な仕事（しごと）を後回（あとまわ）しにしてはいけない。 Không được hoãn lại những công việc quan trọng. ・掃除（そうじ）を後回（あとまわ）しにしていたら、部屋（へや）が散（ち）らかってしまった。 Vì cứ để việc dọn dẹp lại sau nên phòng trở nên bừa bộn.
16	突き詰めるつきつめる Tìm hiểu kỹ càng, suy nghĩ thấu đáo	論文（ろんぶん）の主旨（しゅし）は突（つ）き詰（つ）めて考（かんが）えて書（か）く必要（ひつよう）がある。 Chủ đề chính của bài luận văn cần được suy nghĩ thấu đáo rồi mới viết. Ví dụ thêm ・物事（ものごと）を突（つ）き詰（つ）めて考（かんが）えることが大切（たいせつ）だ。 Việc suy nghĩ thấu đáo mọi vấn đề là rất quan trọng. ・原因（げんいん）を突（つ）き詰（つ）めていくと、意外（いがい）な事実（じじつ）が分（わ）かった。 Khi tìm hiểu kỹ nguyên nhân, tôi đã phát hiện ra sự thật bất ngờ. ・彼（かれ）は一（ひと）つのテーマを突（つ）き詰（つ）めて研究（けんきゅう）している。 Anh ấy đang nghiên cứu chuyên sâu một chủ đề.
17	要点ようてん Điểm chính, điểm quan trọng	彼（かれ）のスピーチはまとまりがなく、要点（ようてん）が分（わ）からない。 Bài phát biểu của anh ấy không mạch lạc, rất khó nắm bắt điểm chính. Ví dụ thêm ・要点（ようてん）をまとめてから発表（はっぴょう）してください。 Hãy tóm tắt các điểm chính rồi hãy trình bày. ・会議（かいぎ）の要点（ようてん）をメモに取（と）った。 Tôi đã ghi chú lại những điểm chính của cuộc họp. ・長（なが）い文章（ぶんしょう）の要点（ようてん）を短（みじか）くまとめる練習（れんしゅう）をしている。 Tôi đang luyện tập tóm tắt ngắn gọn những điểm chính của bài văn dài.
18	主旨しゅし Chủ đề chính, ý chính, đại ý	教科書（きょうかしょ）の文章（ぶんしょう）の主旨（しゅし）を400字（じ）でまとめる。 Tóm tắt ý chính của đoạn văn trong sách giáo khoa trong 400 chữ. Ví dụ thêm ・この論文（ろんぶん）の主旨（しゅし）を簡潔（かんけつ）に説明（せつめい）してください。 Hãy giải thích ngắn gọn ý chính của luận văn này. ・話（はなし）の主旨（しゅし）がずれてきたので、元（もと）に戻（もど）しましょう。 Vì ý chính của câu chuyện đã bị lệch, hãy quay lại chủ đề ban đầu. ・主旨（しゅし）を理解（りかい）してから、細部（さいぶ）を読（よ）み込（こ）むとよい。 Nên hiểu đại ý trước rồi mới đọc kỹ các chi tiết.
19	つづり Chính tả, cách đánh vần	英語（えいご）のつづりを間違（まちが）えて、5点（ごてん）も引（ひ）かれた。 Đánh vần tiếng Anh sai, tôi bị trừ mất 5 điểm. Ví dụ thêm ・この単語（たんご）のつづりに自信（じしん）がない。 Tôi không tự tin về cách đánh vần của từ này. ・つづりを覚（おぼ）えるために、何度（なんど）も書（か）いて練習（れんしゅう）した。 Để nhớ cách đánh vần, tôi đã luyện viết nhiều lần. ・似（に）たようなつづりの単語（たんご）を混同（こんどう）しやすい。 Dễ nhầm lẫn những từ có cách đánh vần giống nhau.
20	ドリル Bài tập luyện, sách bài tập	学校（がっこう）で配付（はいふ）されたドリルで毎日（まいにち）復習（ふくしゅう）している。 Mỗi ngày tôi đều ôn tập bằng sách bài tập được phát ở trường. Ví dụ thêm ・漢字（かんじ）ドリルを毎日（まいにち）一（いち）ページずつやっている。 Mỗi ngày tôi làm một trang bài tập luyện kanji. ・計算（けいさん）ドリルのおかげで、暗算（あんざん）が速（はや）くなった。 Nhờ bài tập luyện tính toán, tôi tính nhẩm nhanh hơn. ・夏休（なつやす）みのドリルを最終日（さいしゅうび）にまとめてやった。 Tôi đã dồn làm sách bài tập hè vào ngày cuối cùng.
21	詩し Bài thơ, thơ	日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）を通（とお）して、素晴（すば）らしい詩（し）に出合（であ）った。 Thông qua việc học tiếng Nhật, tôi đã bắt gặp một bài thơ tuyệt vời. Ví dụ thêm ・彼女（かのじょ）は美（うつく）しい詩（し）を書（か）くことで有名（ゆうめい）だ。 Cô ấy nổi tiếng vì viết những bài thơ đẹp. ・この詩（し）には作者（さくしゃ）の深（ふか）い悲（かな）しみが表（あらわ）れている。 Bài thơ này thể hiện nỗi buồn sâu sắc của tác giả. ・子（こ）どもたちが自分（じぶん）で作（つく）った詩（し）を朗読（ろうどく）した。 Các em nhỏ đã đọc to những bài thơ do chính mình sáng tác.
22	ことわざ Tục ngữ, thành ngữ	ことわざには教育（きょういく）的（てき）な意味（いみ）が込（こ）められている。 Những ý nghĩa mang tính giáo dục được đúc kết trong tục ngữ. Ví dụ thêm ・「猿（さる）も木（き）から落（お）ちる」は有名（ゆうめい）な日本（にほん）のことわざだ。 "Khi nào cũng có thể sai lầm" là câu tục ngữ nổi tiếng của Nhật. (Con khỉ cũng có lúc rơi khỏi cây.) ・祖母（そぼ）はよくことわざを使（つか）って人生（じんせい）の教訓（きょうくん）を教（おし）えてくれた。 Bà ngoại thường dùng tục ngữ để dạy tôi bài học cuộc sống. ・ことわざには昔（むかし）の人（ひと）の知恵（ちえ）が詰（つ）まっている。 Tục ngữ chứa đựng trí tuệ của người xưa.
23	結び付くむすびつく Gắn kết, liên kết, đi đôi với	努力（どりょく）が結果（けっか）に結（むす）び付（つ）かない。勉強（べんきょう）方法（ほうほう）を変（か）えてみよう。 Nỗ lực không đi đôi với kết quả. Tôi cần thử thay đổi phương pháp học. Ví dụ thêm ・理論（りろん）と実践（じっせん）が結（むす）び付（つ）いて、初（はじ）めて力（ちから）になる。 Lý thuyết và thực hành gắn kết với nhau thì mới trở thành sức mạnh. ・この研究（けんきゅう）が新（あたら）しい発見（はっけん）に結（むす）び付（つ）くことを期待（きたい）している。 Tôi kỳ vọng nghiên cứu này sẽ dẫn đến phát hiện mới. ・人脈（じんみゃく）がビジネスチャンスに結（むす）び付（つ）くことがある。 Mối quan hệ đôi khi dẫn đến cơ hội kinh doanh.
24	進度しんど Tiến độ	このカリキュラムの進度（しんど）は私（わたし）には少（すこ）し速（はや）すぎる。 Tiến độ của chương trình giảng dạy này hơi nhanh một chút so với tôi. Ví dụ thêm ・各（かく）クラスの進度（しんど）に合（あ）わせて授業（じゅぎょう）を進（すす）める。 Tiến hành bài giảng phù hợp với tiến độ của từng lớp. ・工事（こうじ）の進度（しんど）が予定（よてい）より遅（おく）れている。 Tiến độ thi công đang bị chậm hơn so với kế hoạch. ・進度（しんど）表（ひょう）を見（み）て、学習（がくしゅう）計画（けいかく）を調整（ちょうせい）した。 Nhìn bảng tiến độ rồi điều chỉnh kế hoạch học tập.
25	びり Đứng bét, hạng chót, cuối cùng	先週（せんしゅう）のテストの点数（てんすう）はクラスでびりだった。 Điểm bài kiểm tra tuần trước của tôi đứng bét lớp. Ví dụ thêm ・マラソン大会（たいかい）でびりだったが、完走（かんそう）できて嬉（うれ）しかった。 Tuy về cuối cùng trong giải marathon nhưng tôi vui vì đã chạy hết. ・びりから一番（いちばん）になるまで努力（どりょく）し続（つづ）けた。 Tôi đã nỗ lực không ngừng từ hạng chót cho đến khi đứng nhất. ・成績（せいせき）がびりでも、諦（あきら）めずに頑張（がんば）ることが大事（だいじ）だ。 Dù thành tích đứng bét cũng đừng bỏ cuộc, cố gắng mới là quan trọng.
26	文房具ぶんぼうぐ Văn phòng phẩm, dụng cụ văn phòng	楽（たの）しく勉強（べんきょう）したくて、文房具（ぶんぼうぐ）にこだわっている。 Tôi chọn văn phòng phẩm kỹ càng vì tôi muốn học một cách hứng thú. Ví dụ thêm ・日本（にほん）の文房具（ぶんぼうぐ）は品質（ひんしつ）が高（たか）くて人気（にんき）がある。 Văn phòng phẩm Nhật Bản chất lượng cao và rất được ưa chuộng. ・新学期（しんがっき）に向（む）けて、文房具（ぶんぼうぐ）を買（か）いそろえた。 Tôi đã mua sắm đầy đủ văn phòng phẩm cho học kỳ mới. ・この文房具（ぶんぼうぐ）店（てん）は種類（しゅるい）が豊富（ほうふ）で、見（み）ているだけで楽（たの）しい。 Cửa hàng văn phòng phẩm này có nhiều loại, chỉ nhìn thôi cũng thấy vui.
27	個別こべつ Cá biệt, riêng biệt, riêng lẻ	成績（せいせき）が上（あ）がらない学生（がくせい）には個別（こべつ）に対応（たいおう）している。 Chúng tôi hỗ trợ riêng từng học sinh không cải thiện được thành tích. Ví dụ thêm ・個別（こべつ）面談（めんだん）で学生（がくせい）一人一人（ひとりひとり）の悩（なや）みを聞（き）いた。 Trong buổi phỏng vấn riêng, tôi đã lắng nghe nỗi lo của từng học sinh. ・お客様（きゃくさま）のご要望（ようぼう）に個別（こべつ）に対応（たいおう）いたします。 Chúng tôi sẽ đáp ứng yêu cầu riêng của từng khách hàng. ・個別指導（こべつしどう）の塾（じゅく）は月謝（げっしゃ）が高（たか）いが、効果（こうか）がある。 Lớp học thêm dạy kèm riêng học phí cao nhưng hiệu quả.

JTest.net

Giới thiệu

3000 Từ vựng JLPT N1 tổng hợp những từ vựng xuất hiện nhiều trong kỳ thi năng lực tiếng Nhật JLPT N1. Kho từ vựng sắp xếp theo những chủ đề thông dụng trong cuộc sống hàng ngày.

Từ vựng N1 - Chủ đề Học tập

勤勉（な）

おろそかな

自主的な

自ら

自ずから

気が散る

ぶうぶう言う

鈍る

一心

がぜん

暗唱（する）

参照（する）

堪能（な/する）

すらすら[と]

後回し

突き詰める

要点

主旨

つづり

ドリル

詩

ことわざ

結び付く

進度

びり

文房具

個別

Giới thiệu

Trắc nghiệm tiếng Nhật

Mục lục